🤖 MIT: Генеративті AI үшін келесі үлкен секіріс
MIT-тің генеративті AI әсер симпозиумында Янн Лекун және басқалар «масштабының кеңеюі» үрдісі баяулап келе жатқанын айтты. Келесі шекара болуы мүмкін әлемдік үлгілер - Кішкентай балалар сияқты қоршаған ортамен әрекеттесу арқылы үйренетін AI. Қорғаулар, қиғаштық және галлюцинациялар да өзекті тақырыптар болды... өйткені ешкім дронды басқаратын тым сенімді чат-ботты қаламайды.
🔗 Толығырақ оқыңыз
⚙️ Тиімділік парадоксы: AI жылдамырақ болады, біз оны көбірек пайдаланамыз
Джон Ипполито (Мэн университеті) туралы ескертті Джевонс парадоксы AI-ға ену. Негізінде, AI неғұрлым тиімді және арзанырақ болса, оны барлығы соғұрлым көп пайдаланады - оны шектеудің орнына сұраныстың өсуі мүмкін. Автокөліктерді отын үнемдейтін етіп жасау сияқты, содан кейін барлығы көбірек көлік жүргізеді. Біртүрлі дөңгелек.
🔗 Толығырақ оқыңыз
🎓 Гарвард: 2050 жылға қарай мектептер бүгінгідей болмайды
Гарвард университетінің қызметкері Ховард Гарднер және оның әріптестері білім берудің жабайы болашағының нобайын жасады: 2050 жылға қарай AI көптеген негізгі когнитивті тапсырмаларды - талдау, синтез, тіпті шығармашылықпен айналысуы мүмкін. Бұл дегеніміз, мектептегі оқу сынақтардан бас тартып, есте сақтауды ... кім білсін. Кейіпкер? Құндылықтар? Адамгершілік? Қазылар алқасы шықты, бірақ біз білетін сынып тарауы мүмкін.
🔗 Толығырақ оқыңыз